Учитель
Дементьева Татьяна Витальевна
| Уровень образования | Высшее |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Алгебра, Геометрия, Математика |
| Ученая степень | нет |
| Ученое звание | нет |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности |
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», «Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС ООО и СОО», дата окончания - 28.11.2019 УГТУ-УПИ, Управление и информатика в технических системах, инженер, дата окончания - 04.07.2003 |
| Данные о повышении квалификации |
Гигиеническое обучение работников общеобразовательных организаций , дата окончания - 22.08.2026
Основы преподавания обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам в соответствии с обновленными ФГОС, дата окончания - 17.11.2025
Золотое сечение «Методика подготовки школьников к решению олимпиадных задач по математике (в форме стажировки)", дата окончания - 12.08.2024
Гигиеническое обучение работников общеобразовательных организаций , дата окончания - 20.04.2024 ИРО «Современные тренды развития инженерно-технического образования в условиях реализации ФГОС», дата окончания - 30.03.2024
Метод. консультация " Применение метода координат при решении 14 задания ЕГЭ(профиль), дата окончания - 20.03.2024
|
| Данные о профессиональной переподготовке |
ЧОУ ДПО «Институт Повышения квалификации и проф. переподготовки», «Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС ООО и СОО», дата окончания - 04.12.2019
|
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 7 лет |
| Реализуемые образовательные программы | ООП ООО МАОУ-СОШ №55,ООП СОО МАОУ-СОШ № 55,Программа воспитания МАОУ-СОШ №55,Разговоры о важном |
| Образовательные программы | Основная образовательная программа основного общего образования, Адаптированная образовательная программа |
Награждена
- Благодарственным письмом ФИОКО за эффективную работу по проведению ВПР, 2024
- Благодарственными письмами Федерального Института Оценки Качества Образования, 2025