Очередной методический час был ориентирован на применение рефлексии.

Рефлексия — это то новое, к чему стремится современная педагогика: учить не науке, а учить учиться. Рефлексия помогает ребенку не только осознать пройденный путь, но и выстроить логическую цепочку, систематизировать полученный опыт, сравнить свои успехи с успехами других учеников.

На этом методчасе было использовано много игровых и активных форм работы. а своим опытом применения рефлексии на различных этапах урока поделились не только стажисты, но и молодые педагоги.